Soziometrieprojekt der Lehrer zum Schuljahreseinstieg am 08.08.2016
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Unter diesem Motto stellten die Referendare Julia Eberhard (rechtes im Bild) und Christin Roger (siehe linkes Bild)
ihr Soziometrieprojekt vor. Unter Einbeziehung aller Lehrerkollegen untersuchten alle gemeinsam die sozialen Beziehungen
untereinander. Dieses und das neue Schuljahr leiteten sie mit einem Sedktanstoß (ganz nach Bedarf auch Saft) für
alle Kollegen ein.
Die Soziometrie (lat. Socius: Gefährte, Partner; lat. metrum: Messung) ist eine Methode, welche die
Beziehungen zwischen Personen / Gruppen / Teams usw. empirisch erfasst. Man unterscheidet "heiße
Soziometrie" (Sozialatom, Aktionssoziogramm, Spektrogramm oder Soziometischer Landkarte) von "kalter S."
(Fragebogen). "Das Soziale Atom versteht als die kleinste Einheit des sozialen Beziehungsgefüges
aus allen Beziehungen zwischen einem Menschen und jenen Menschen, die zu einer gegebenen Zeit in
irgendeinem sozialen Verhältnis zu ihm stehen." Jacob Levy Moreno (1889-1974)
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Voraussetzung einer Anwendung von Soziometrie ist ein echtes Bedürfnis der Gruppe / des Teams, ihre aktive Beteiligung
und eine reale Situation. Die "Vermessung" und damit Aufdeckung von Strukturen muss erwünscht sein. Je größer
die Gruppe ist, desto größer ist auch der zeitliche Aufwand. Er lohnt sich allerdings, wenn die Gruppe bereit und
in der Lage ist, das Ergebnis zu verkraften und entsprechende Veränderungen einzuleiten. Dies führt aber in der Regel
zu einem Prozess der Team- bzw. Organisationsentwicklung und sprengt damit die Grenzen der Supervision. Wichtig ist auch, das
unterschwellige Gefühlsnetz mit dem Arbeitsorganigramm zu vergleichen. Hier können erhebliche Differenzen auftreten,
die so manchen Konflikt aufhellen. Aus dieser Übersicht können dann besonders interessante Beziehungen zur genaueren
Erforschung ausgewählt werden.
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Weitere der vielen Fragen und Themen waren:
 Worauf bin ich etwas neidisch, was meine Kollegen haben oder können?
Was wünschen wir den Kollegen für das neue Schuljahr in Bezug auf eine
gelungene Lehrertätigkeit?
Fragen und Antworten wurden auf kleine Zettel geschrieben, die sich dann jeder durchlesen konnte. Insgesamt
eine unterhaltsame Art und Weise, die sozialen Beziehungen in einem Kollektiv zu erfassen. Und damit es nicht nur
bei einem Sekt zum Anstoßen gab, war für jeden Kollegen aus eigener Backstube (der der Referendare nämlich)
ein oder mehrere Stück kuchen zum Ausklang und als Dankeschön für das bereitwillige Mitmachen.
Weiter unten sieht man noch einige Bilder der Verfanstaltung.
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| Nach Informationen von Julia Eberhard - copyrights by bbs wema © 2016
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